Определение «одарённый ребенок» традиционно основывалось на навыках, связанных со школой, и ограничивалось 5-10% детей, достигших высоких результатов тестирования, хорошо пишущих и превосходящих других в учёбе. Это, конечно, важно, но у детей могут быть сотни прочих способов проявить свои способности. Современные исследователи интеллекта подчёркивают, что почти все дети, а не только знаменитые 5 процентов, обладают особыми талантами.
1. Пусть ваш ребенок находит для себя свои собственные интересы. Обратите внимание на те виды деятельности, которые он выбирает. Эта игра в свободное время может многое подсказать вам, где проявится его одарённость.
2. Подвергните вашего сына или дочь широкому спектру впечатлений. Они могут активировать скрытые таланты. Не думайте, что он не одарен в какой-то области, потому что не проявил интереса.
3. Дайте ему возможность совершать ошибки и самому учиться их исправлять. Если он должен делать всё идеально, то никогда не пойдет на риск, необходимый для открытия и развития дара.
4. Пусть он станет любознательным. Помогите малышу раскрыть для себя чудеса мира, задавая интригующие вопросы: Почему небо синее? Находите ответы вместе.
5. Планируйте специальные семейные проекты. Совместное творчество может пробудить и развить новые таланты.
6. Не заставляйте усиленно учиться. Если детей каждый день отправлять на специальные уроки в надежде развить в нём способности, они могут стать слишком напряженными или истощёнными, что может вызвать усталость и отторжение. Поощряйте, но не давите.
7. Имейте больше терпение. Сделайте ожидания реалистичными, не отказывайте в родительской поддержке.
8. Поделитесь своим опытом. Покажите пример успеха, взяв мальчика (или девочку) на работу. Пусть они увидят, что вы занимаетесь значимой деятельностью, и позволяете им принять в ней участие.
9. Раскройте различные грани для домашнего мастерства. Есть мелкие поделочные материалы вокруг дома, которые будут стимулировать творческие начинания: деревянные предметы, камешки, глина, цветные стёклышки, веточки и т.д.
10. Сохраняйте свою собственную страсть к обучению. Ваш пример окажет положительную реакцию.
11. Не ограничивайте своё дитя ярлыками недоверия или, наоборот, завышенной оценкой, что может заставить его стать подавленным и уязвлённым в случае неудачи. Подготовьте к тому, чтобы он спокойно оценивал свои силы.
12. Играйте в игры вместе, и лучше всей семьёй.
13. Установите регулярное семейное время для чтения, прослушивания музыки, общения.
14. Ознакомьте со справочными материалами, которые помогут лучше понимать мир.
15. Позвольте участвовать в общественных мероприятиях, которые смогут заинтересовать.
16. Используйте юмор, шутки, глупые истории, чтобы стимулировать творческий позыв.
17. Не критикуйте и не осуждайте то, что делают ваши детишки. Они могут отказаться от начатого, если почувствует, что их оценивают.
18. Играйте с детьми, чтобы показать своё собственное чувство игривости.
19. Поделитесь домашними успехами. Поговорите о хороших вещах, которые произошли в течение дня, чтобы повысить ему самооценку.
20. Обеспечьте индивидуальный доступ к компьютеру.
21. Прислушайтесь к тому, о чём дети будут заботиться больше всего, чтобы дать ключ к разгадке особых талантов.
22. Пусть в доме будет рабочее пространство для занятий, изучений, спортивных упражнений или поделок.
23. Похвалите чувство ответственности по окончании заданных домашних дел.
24. Посещайте различные места всем семейством.
25. Пусть совершенствуются, устраивая творческие игры с использованием развивающих или других игрушек.
26. Дайте вашему ребенку неструктурированное время просто мечтать и удивляться.
27. Делитесь вдохновляющими историями о людях, преуспевших в жизни.
28. Не подкупайте его наградами. Использование стимулов, чтобы заставить детей что-то выполнять исключительно за выгоду, подтолкнёт к тому, что обучение не окажется полезным и правильным.
29. Предложите присоединиться к группам сверстников, которые имеют схожие увлечения.
30. Обсуждайте новости, чтобы разжечь их интерес.
31. Научите ровному общению с ребятами.
32. Избегайте сравнения с другими ребятишками. Помогите ребенку сравнить себя с собственными прошлыми достижениями.
33. Будьте авторитетным родителем.
34. Используйте общественные мероприятия и учреждения для активизации интересов. Совершайте поездки в библиотеку, музеи, концерты, спектакли.
35. Дарите подарки, которые питают сильные стороны вашего ребенка.
36. Поощряйте думать о своём будущем. Поддерживайте видения, не направляя ни в какую конкретную область.
37. Познакомьте с интересными и способными людьми.
38. Думайте о домашнем уголке как об учебном заведении. Например, кухня отлично подходит для преподавания математики и естественных наук через приготовление пищи.
39. Будьте ближе, делитесь чувствами, пусть у него не будет подавленных эмоций, позволяющих отдалять его от вас и от того, что ему нравится в жизни.
40. Поощряйте к чтению.
41. Интересуйтесь его творениями.
42. Изучайте или мастерите совместно то, что ему интересно.
43. Научите доверять своей интуиции и верить в собственные возможности.
44. Дайте ему выбор. Это укрепляет силу воли и подпитывает инициативу.
45. Покажите, как использовать книги для дальнейшего интереса. Например, как самому смастерить вещи собственными руками.
46. Отведите часть дома для демонстрации его творений и наград.
47. Поощряйте своего ребенка заниматься теми областями, которые для него трудны. Помогите ему научиться противостоять любым ограничениям.
48. Будьте связующим звеном между особыми талантами вашего ребенка и реальным миром.
49. Познакомьтесь с детской литературой, которая расширяет его кругозор. Книги, как маленький двигатель, ведущий к новым целям и раскрытиям себя, как личности.
50. Примите своего ребенка таким, какой он есть.
